Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ в МГУ, IELTS, HSK

Репетитор по русскому и английскому языкам для учеников 5-11; повышение успеваемости в школе, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ и иностранным экзаменам по английскому языку.

Образование: НИУ ВШЭ.
Опыт работы: 6 лет.

Методика преподавания:
Мотивирую самостоятельно пользоваться языком, использовать новые знания, а не только заучивать правила и делать тестовые задания. С удовольствием подстраиваю уроки под интересы учеников.

Преподаю больше пяти лет, мои ученики успешно сдают экзамены, поднимают оценки по языку в школе и университете.

Педагогическое кредо:
«Не навреди».

Результаты учеников:
ЕГЭ: 76, 78, 89, 94.

Репетитор по английскому и немецкому языкам. Повышение успеваемости в школе, подготовка к ВПР, ОГЭ, международным экзаменам по немецкому Goethe Zertifikat и DSD I, DSD II.

Образование: Донецкий национальный университет.
Опыт работы: 5 лет.

Методика преподавания:
Использую коммуникативный подход в обучении иностранным языкам. В работе с младшими школьниками и подростками использую интерактивные платформы (wordwall, genial.ly, quizlet).
Мои ученики успешно сдают ОГЭ, ВПР и международные экзамены. Мотивируются и заряжаются на изучение языка, повышают оценки в школе.

Педагогическое кредо:
«Если у вас есть талант, трудолюбие улучшит его, а если у вас нет таланта, трудолюбие восполнит этот недочёт.»

Интересный факт:
вне преподавания имею несколько хобби: театр (7 лет играла в любительском театре), психология (получаю дополнительную квалификацию «Психолог. Преподаватель психологии»), ведение блога (веду личный блог о немецком и английском).

Результаты учеников:
ЕГЭ по немецкому: 90+ баллов.
DSD I: подтвержденный уровень B1.
DSD II: подтвержденный уровень B2.
Goethe Zertifikat A1, A2.
Повышение общей успеваемости английского с нулевого знания, до твердых 4 и 5.

Репетитор по химии и биологии. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и повышение успеваемости.
Образование: УрФУ им. Б. Н. Ельцина.
Опыт работы: 3 года.

Методика преподавания:
Системный подход, ориентированный на личность ученика, постоянная психологическая поддержка при подготовке к экзамену.

Результаты учеников:
Все мои ученики сдают ОГЭ на 4 и 5.
Многие ученики ездят в образовательные лагеря, участвуют в масштабных проектах, таких, как Химический турнир, занимают призовые места на олимпиадах и ездят на обучение в другие города.

ОГЭ по химии: 38, 35, 38, 35, 33, 27.
ОГЭ по биологии: 35, 37, 35, 40, 31.

Ни одного ученика ниже оценки 4.

Репетитор по французскому языку, лингвист-переводчик, международный диплом DELF B2.

Опыт работы преподавателем: 3 года.
Образование: Пермский национальный исследовательский политехнический университет (ПНИПУ).

Методы преподавания:
Индивидуальный подход к каждому ученику в зависимости от запроса. В работе используются учебники и материалы только на языке носителя. Все материалы занятий актуальные и охватывают все сферы языковых инструментов — грамматика, аудирование, чтение, говорение.

Педагогическое кредо:
«Каждый человек — отдельная Вселенная».

Результаты учеников:

• Поступление во французский университет.
• Сдача вступительного экзамена в университет на «отлично».
• Сдача экзаменов в сессионный период на «хорошо» и «отлично».
• Повышение успеваемости в школе.
• Успешный переезд во Францию.

Факт о себе:
Ездила на стажировку во Францию, где жила во франкоязычной семье и училась в лицее.

Репетитор по русскому языку и литературе. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, повышение успеваемости.

Опыт работы: 3 года.
Образование: Кубанский государственный университет.

Методика преподавания:
Компетентностный подход, направленный на развитие способности к использованию полученных знаний самостоятельно и без ограничений в способах решения поставленных задач. В работе учитываются личностные особенности и потребности ученика.

Педагогическое кредо:
«Единственный способ куда-нибудь приехать — это сперва разобраться, куда едешь».

Результаты учеников:
ЕГЭ по русскому языку: 54, 67, 73, 81.
ОГЭ по русскому языку: 27, 28, 29, 30, 32.
ОГЭ по литературе: 37, 40.

Репетитор по русскому языку и литературе. Занимаюсь подготовкой к ОГЭ/ЕГЭ.
Образование: Алтайский государственный педагогический университет (АлтГПУ).
Опыт работы репетитором: 8 лет.

Методика преподавания:
Преподавание для меня — сотворчество. Я убеждена, что превосходные результаты появляются тогда, когда учитель и ученик находятся в диалоге, когда они слышат друг друга, когда они готовы прилагать усилия к достижению результата. Со своей стороны я, как преподаватель, стараюсь сделать акцент на практике. Если мы готовимся к литературе — пишем много сочинений, работаем со словом в произведении; если мы готовимся к русскому языку — отрабатываем каждое задание, пока оно не станет выполняться идеально, пишем много
сочинений, чтобы запомнить структуру и приобрести навык написания качественных текстов нужного формата.

Педагогическое кредо:
«Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя.» Н. В. Гоголь

Результаты учеников:
ЕГЭ: 91, 89, 84, 77, 76, 71 (р/я); 87, 87, 64, 57 (лит.).
ОГЭ: 40, 37, 36, 31 (лит); 29, 30 (р/я).

Репетитор по математике. ОГЭ, ЕГЭ, повышение успеваемости.

Образование: ЗабГГПУ им. Н. Г. Чернышевского.
Опыт работы: 12 лет.

Преподавательское кредо:
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь». В. О. Ключевский.

Интересные факты:
Ещё в школе решила стать учителем математики, т. к. это был мой любимый предмет.
Люблю проводить время на природе, ходить в походы, заниматься активными видами спорта.

Репетитор по математике. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ базовый уровень; ЕГЭ профильный уровень. Повышение успеваемости по дисциплине математика (алгебра и геометрия).
Опыт работы преподавателем: 3 года.
Образование: Российский Государственный Социальный Университет (РГСУ).

Методика преподавания:
В основе каждого занятия лежит индивидуально подобранная программа, разработанная в соответствии с требованиями ФГОС, которая поможет ученику с освоением тем различной сложности. Программы нацелены не только на четкую отработку математического курса, но и на общее развитие с помощью разнообразных фактов из окружающего нас мира в виде задач, примеров и тд.
 Одной из самых главных целей занятия является полное вовлечение ученика в процесс обучения с помощью интересной подачи материала. А дружеская атмосфера, которая никак не ассоциируется со школьным форматом уроков, позволяет задавать вопросы, которые полностью закроют непонятную и трудную тему.

Педагогическое кредо:
Главное в обучении — не забывать о том, что ты сам был учеником.

Результаты учеников:
ОГЭ 4,8 балла;
ЕГЭ база 4,7 балла;
ЕГЭ профиль 80+ баллов.

Факт о себе:
Я обожаю путешествия, особенно люблю природу.

Репетитор по предметам начальной школы. Повышение успеваемости, олимпиады, подготовка к контрольным работам, домашнее задание, подготовка к ВПР.

Опыт работы преподавателем: 3 года.
Образование: Педагогический колледж №1 им. Н. А. Некрасова.

Мой подход к обучению строится на нескольких ключевых принципах:
1. Индивидуальный подход: Я убеждена, что нет двух одинаковых учеников. Поэтому я всегда учитываю индивидуальные особенности каждого ребёнка — его темп обучения, стиль восприятия информации, сильные и слабые стороны. Для меня важно понять, как ребёнку удобнее усваивать материал и создать комфортную атмосферу для обучения.
2. Игровая методика: Я широко использую игровую методику преподавания, чтобы сделать занятия интересными и эффективными. Игры помогают детям лучше усваивать материал, развивать творческие способности, укреплять самооценку и снимать стресс.
3. Практический подход: Теория хороша, но практика еще лучше! Поэтому я стремлюсь к тому, чтобы дети не только запоминали информацию, но и умели её применять на практике. Мы решаем задачи, выполняем проекты, используем интерактивные техники.

Педагогическое кредо:
«Быть учителем — значит быть примером, наставником и другом».

Результаты учеников:
17 учеников исправили оценки с «2» и «3» на «4» и «4».
6 учеников сдали ВПР на «5» по предметам: русский язык, математика, окружающий мир.
4 ученика сдали ВПР на «4» по предметам: русский язык, математика.

1. Власть и политика. ПСО (1 ч 12 мин)
2. Государство
2.1. Государство. Теория разделения властей (1 ч 06 мин)
2.2. Форма государства. Демократия, гражданское общество, правовое государство (2 ч)
3. Политический процесс. Политическое участие (1 ч 23 мин)
4. Идеология. Политические партии. Политические движения. Политические элиты и лидерство (1 ч 20 мин)
5. СМИ. Избирательные системы и избирательный процесс в РФ (1 ч 45 мин)